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地信专业大学生职业规划范文

职业规划 时间:2018-03-26 我要投稿

  万事预则立,不预则废。未来就在手心里,做好规划是不可缺少的道路。下面是小编为大家带来的地信专业大学生职业规划范文,供大家阅读参考!

  一、序言

  古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢。更应该早点做准备了。早日有奋斗目标,早日有计划,我相信,凡事稳扎稳打,一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。

  二、自我剖析

  1、?#19994;?#24615;格:

  我是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或半途而废,做事深思熟虑,信守?#20449;?#24182;值得信赖。

  我?#19981;?#20381;靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

  我谨慎而传统,重视稳定性、合理性;你天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其他人也是如此,善于聆听并?#19981;?#23558;事情清晰而条理的安排好。

  我?#19981;?#20808;充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统、有条不紊,?#38405;?#20123;不这么做决定的人没?#24515;?#24515;。

  我有点内向,但我并不木讷,只要条件允许,我也?#19981;?#21046;造快乐的氛围,我也乐意和他人交往,只是有时会腼腆,这是我交际方面的缺点,但是经过在学院办公?#19994;?#19968;年磨练和参加社?#21028;?#20250;的各项活动后,我相信我一定会有所进步的,一定不让它成为?#19994;?#32570;点。

  2、?#19994;?#20852;趣:

  ?#19994;?#20852;趣很广泛,?#19981;?#21508;种棋类,因为知道棋类有利于智力,所以都有意识地去接触,虽不算精通,但都略懂一二,我?#19981;?#26085;语,因此我从大一就开始学习日语,至今仍然在学习日语,并?#19968;?#24191;泛地浏览日本的相关文化,通过自己的不屑努力,我成功地通过了日语的四级考试,但?#19968;?#20250;继续努力,争取在日语方面有更深的造诣。?#19994;?#19987;业是地理信息系统,虽然是被调剂的,但经过一年的学习和了解,我现在已经适应了本专业,并且对测量?#25237;?#27425;开发有了很强的兴趣,努力通过各?#26234;?#36947;获得相关的知识,加入了“测绘与地理信息协会”,在里面工作和学习,和学姐学长交流,有了不小实践的机会,为以后的工作埋?#36335;?#31508;。

  3、?#19994;?#20215;值观:

  关于价值观,我特别认同一句话——知足者常乐。?#19994;?#23646;于自己的那一块奶酪就可以了,千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献,无论正面的还是反面的,我知道那都是虚话、空话、套话,只有我努力做到、做好自己应该做的,那才是对社会最大的贡献。?#19994;?#20215;值观教我做好自己,不要好高骛远、奢谈空想。不过?#19968;?#26681;据自身的情况确立目标,会为它奋斗到底。

  4、?#19994;?#33021;力:

  来大学前,由于中学的课程比较紧,我很少去玩,同时也很少参加一些社会活动,实践能力相对?#21916;睿?#20294;是我经常读书,自然养成了一个好习惯,?#19981;?#28145;?#35838;?#39064;,?#19981;?#25552;问题,?#19981;?#35299;决问题,?#19981;?#35835;各种各样的图书,因此?#19994;?#25104;绩在中学阶段都算不错。由于?#19994;?#21162;力与好学,我在中学阶段学到了好多东西,并且养成了良好的学习习惯和生活习惯。

  来到大学之后,?#19968;?#26497;参与各项活动,参加多个社团的活动,参与学院的学生会的工作,参加日语培训,掌握一定的日语能力,加入测绘与地理信息协会,掌握关于测绘的相关?#35760;桑?#32463;过实习,能够比较熟练地使用全站仪和水?#23478;牽?#21442;加了学院和湖南省的车辆比赛,并都获奖了,在学长的指导下开始进行GIS二次开发,相信?#19994;?#32487;续努力一定会积累更多的能力。还有就是我发现只要胆子够大,够真?#24076;?#31361;破人际雷区其实很简单。因为所有人都?#19981;?#24320;?#21916;?#20844;的人,所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。?#19968;?#20250;多?#19968;?#20250;、多与老师、师兄师姐、社会人?#32771;?#24378;交流,争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯,更重要的是能交?#33050;?#21451;。这是我来大学后的最大收获。

  大学的计划:当务之急就是过英语六级,努力准备,拿到计算机三级的证书,争取拿到普通话的证书,大学四年?#19968;?#31215;极参加社会实践,暑假我打算留校,全心全意搞GIS二次开发,争取在专业方面有所突破。

  5、各方评价

  说是各方评价,其实主要是来自家长、老师和同学的。 ?#25913;?#21450;亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词,但我母亲经常叫我多说话,不要总是只?#20449;?#21040;合适的话题才开口,要多和人聊天,不管愿不愿意。姐姐也总是告诉我要和同学老师搞好关系,要学会谦虚,学会低调。老师对?#19994;?#35780;价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”,不过有时叫我再大胆一点,有什么想法马上就说出来,不要管对与不对。同学对?#19994;?#35780;价倒是最贴?#26657;?#26368;像我——“有时冷酷如冰,有时热情似火”。他们说我太过冷静了,有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有,有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。他们都对我保?#33267;?#22909;学习习惯的评价很高,他们中的一些人也乐意问我一些关于学习上的问题,这是我很受用,使我更有学习的动力。

  三、SWOT分析

  SWOT分析表:

  优势(Strengths)

  家人的支持;

  自己有出人头地的理想抱负;自己的认真、努力。

  劣势(Weaknesses)

  专业基础比?#21916;?

  英语不太好

  机会(Opportunities)

  学校有提供本专业较好的设备;

  学校地理位置?#26049;劍?#26412;专业还算吃香

  威胁(Threats)

  家庭经济状况不佳;

  没有过硬的人脉关系

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