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初二语文学习方法指导

学习方法 时间:2018-03-25 我要投稿

  学习方法是通过学习?#23548;?a href='/zongjie/' target='_blank'>总结出的快速掌握知识的方法。一起来看看初二语文学习方法指导,仅供大家参考!谢谢!

  1、合理?#25351;?#26102;间。

  连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪,这时能够把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳?#23567;?#22914;果可能的话,还能够意识的训练自身缩短所用的时间。

  2、一心不能二用。

  有许多同学?#19981;?#36793;学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,但这样容易分散人的注意力,而且长此以往,你将在安静的环境下反而静不下心来学习,所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  3、科学复习功课。

  ?#23548;?a href='/zhengming/' target='_blank'>证明,千万不要将整晚的时间用于复习某一门学科。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。除了十分重要的内容以外,课堂上不可专注于记笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,?#23454;?#20570;一些简要的笔记即可。劳逸要结合。饱满的精神是提高效?#23454;?#22522;本要求。每天保证8小时睡眠,晚上不要熬夜,定时就寝。学习时则要全神贯注。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。课余坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐?#21442;?#27861;发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。

  语文学科的学习将是初一的延续,我们应该继续保持以?#25226;?#25104;的良好的学习习惯,进一步夯实基础、拓宽视野、提高语文素养,培养学习能力。

  一、读的习惯:

  古人云“读书破万卷,下笔如有神”。可见,阅读能力是语文学习能力的首要条件。

  (1)养成泛读的习惯——产生兴趣?#38750;蟆?/p>

  泛读,就是广泛阅读,有人?#28902;?#20026;?#20843;?#25163;翻翻?#20445;?#36825;样的阅读有助于开拓视野。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文,你的心灵会受到强烈的震撼,你会感悟到人生的哲理,学会做人。

  (2)养成精读的习惯——咀嚼书中精华。

  浩瀚书海中,真正值得精读的书不在少数。一篇文章读一遍,虽能读出大概,但?#22815;?#26377;不少遗漏之处,如果多?#33391;?#36941;,就能咀嚼出更多的东西。对一篇文章、一本书的精华部分,一定要细读,反复读,字斟句酌,才能读出文章所要表达的深刻含义。

  (3)养成背诵的习惯——打下文学功底。

  中学时代,是?#19988;?#21147;的黄金时期。如果能在此期间背诵?#20064;?#31687;优秀的古文、现代文,就为自身打下了扎实的文学功底。

  背诵,应当自然成诵,像流水一样自?#27426;?#28982;地流泻出来,用古人的话来说,就是“使其言皆出于吾之口?#20445;?#20351;其意皆出于吾之心”。只有自然成诵,才能把书上的营养真正化为自身的血肉,在不知不觉中提高自身的语文素养。自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程,不断领悟名家名篇语言魅力的过程。自然成诵的名家名篇多了,你的思想境界、语言能力也就自然提高了。

  二、写的习惯:

  (1)养成做笔记的习惯。

  要学好语文,如果没有知识的积累,是很难达到一个较高的层次的。语文知识的积累,主要是语言的积累和词汇的积累,对于中学生来说,做笔记是积累知识的重要手段。

  (2)养成?#27492;姹实?#20064;惯。

  同学们平时要注意观察、感悟生活,有感而发地记随笔,和同学、老师、家长交流,这对提高我们的写作有很大帮助。

  (3)养成认真完成作业的习惯。

  做作业时应先梳理课堂教学的重难点,然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书,放弃思考,抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚,如?#22797;?#35823;一定要认真订正,切不可忽视。

  三、说的习惯:

  随着年龄的增长,很多同学上课都不愿发言。上课积极发言,敢于表达自身的观点,清楚、连贯地表述一个话题,这都有助于提高自身的语文学习能力。当老师的问题提出之后,不要急于回答,要独立思考或合作讨论之后,积极发表自身的看法。

  “语文的外延同生活的外延相等?#20445;?#29983;活到哪里,语文就到哪里。我们应该热爱生活,这样才会有一双聪慧的眼睛,一颗好奇的心去看世界的美妙与神奇。再然后,就用我们学习的语文知识去展现那自然界的草长莺飞、宇宙间的斗转?#19988;啤?/p>

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