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初中英语教师读书心得体会

心得体会 时间:2018-03-25 我要投稿

  作为教师,在教书的提示,也要通过读书来为自己充电学习。接下来小编为你带来初中英语教师读书心得,希望对你有帮助。

初中英语教师读书心得体会

  初中英语教师读书心得篇1

  在《我的教学生涯》一书的扉页?#24076;?#35799;人臧克家为斯霞题诗一首:一个和孩子常年在一起的人,她的心灵永远活泼像清泉。 一个热情培育小苗的人,她会欣赏它生长风烟。一个忘我?#25237;?#30340;人,她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人,她自己的心也必然感到温暖。 这就是斯霞老师?#39029;?#20826;的教育事业,就是她童心母爱的真实写照。

  斯霞老师从事教学72载,包括解放前20多年和建国后各个历史时期,她所走过的就是一条很不?#25945;?#30340;道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起,受尽贫苦的折磨,在新中国成立后又曾被打压和评判,但?#35789;?#23601;是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过:信念就是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠发亮,也能在黑夜里闪闪发光。那么,究竟就是怎样的信念在支撑着她的行为,又就是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾?在书中我找到了这样的答案:关于信念,斯霞自己也就是说过的。当我在党的教育下,逐步树立了一切为着孩子的成长,一切为着祖国的未来这样的信念时,我感到我就是幸福的。有了对所从事的工作执着的热爱,再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。正像苏霍姆林斯基曾经说过的:信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。斯霞老师正就是如此,她没有让自己的信念成为花瓶,而就是用她的实际行动丰富了她的信念,让它看起来就是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真正含义。

  对于一名教师来说什么就?#21069;?#23703;敬?#30340;兀?#22312;《中小学教师职业道德规范》中第二条就是这样?#24471;?#30340;热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有?#24049;?#30340;思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。它就是一个标准更像就是一个方向标。这让我想起了一则故事:有人问三个砌砖的工人:你们在做什么呢?第一个工人没好气地嘀咕:你没看见吗,我正在砌墙啊。 第二个工人有气无力地说:嗨,我正在做一项每小时9美元的工作呢。第三个工人哼着小调,欢快地说:你问我啊朋友,?#20063;?#22952;坦白告诉你,我正在建造这世界上最伟大的教堂!这也许就就是问题的症结。有些人,不知道尊重自己的工作。他?#21069;压?#20316;视作取得面包、?#36335;?#25151;子的一种讨厌的需要,一种无可避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时,他就是决不能在工作上竭尽所能的。爱眼下的工作吧,选择了做教师,就努力做一名像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样成功,但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。

  一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作,就就是我们的生命的投?#21834;?#23427;的美与丑、可爱与可憎,全操纵于我们的手中。人们常说:教师就是红烛,牺牲了自己,照亮了别人;教师就是人梯,让别人踩着自己的肩?#25918;实?#36745;煌;老师就是艄公,把一批批的学生?#30171;?#29702;想的彼岸。这些都就是对教师这个职业的赞许,但同时也强调了教师的平凡。教师这个岗位就是平凡的,一个人选择了教师这个职业,同时也就选择了平凡和奉献,在芸芸众生中,他平凡得像银?#27704;?#30340;一?#21028;牽?#22823;海里的一滴水。在他的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业,然而,只在真正做过教师的人,只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人,才能真正体会到作为一名教师的幸福。

  初中英语教师读书心得篇2

  教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格,一个教师能走多远,她的学生就能走多远,教师因读书铸就备课灵魂,便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才就是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  《做一名有专业尊严的教师》就是著名教育家窦桂梅的最新力作,也就是她的教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,特别就是关于语文教学的理念和实践,本书有独到的见解,其中有的观点已经深入人心:超越教材、超越课堂、超越教师,教师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念,关于主题教学,关于阅读,等等,点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录就是她魅力课堂的具体表现。

  其中专业自我这部分内容让我有了深深地感触,尽管?#20063;?#23601;是完全的语文教师,但就是我觉得作为一个教师,就要有独立的思想和人格。具有高超的素养,对自己的课堂,就是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物,通常都能全权处理,避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这?#20301;埃?#25105;思考起了自己的平日工作,由于我对自己的既有知识很少进行独立思考,所以在教学中,我往往采取与大家一样的共同立场,主旋律怎么说,我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么,读了窦老师的书后,?#20063;?#26126;白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑?为什么我会不知所措?为什么我会为他独尊?为什么我会?#20063;?#30528;北?其实这些都需要我从自己身上反观,改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静欣然一笑,坦然面对,依然向前。只有从内心深处实现高自我的教师,才会以积极的方式看待自己,能够?#26082;?#30340;、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足?#23567;?#33258;我信赖?#23567;?#33258;我价值感,从而表现出对专业当仁不让的意识和信心而这些无疑会给孩子带来更为积极有益的,甚至就是浸润一生的影响。

  每一个人,都就是自己独特的存在。但共同的就是,无论如何要让自己站立起来这就是教师专业的真正灵魂!没有专业自我,很难有教师的专业生长。人必须让自己自省着,因为这样的人才可以获得明白,才有可能获得精?#30465;?#36825;就是认清自己的基础,也就是不断超越自我的基石,有自醒为?#21171;?#30340;自省,才使有理智的自尊。有专业尊严的教师就是美丽的。

  尽管窦老师的字里行间透露着语文的浓浓气息,但就是从她的书里感受到了教育的真?#26657;?#20854;实很多事情就是彼此相通的,做一个老师就应该有专业自信,专业特色,与众不同的才就是你最精彩的地方,才就是令人钦佩的地?#20581;?#25152;以努力着,学着让自己更充实一些,更精彩一些,做一个个性化受大家尊重的老师吧!

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