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高二学期学生自我评语

评语 时间:2018-03-27 我要投稿

  学期指的是一学年中上课时间的一个单位。小编整理的高二学期学生自我评语,供参考!

  高二学生自我评价【一】

  一年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,期望我能做得更好。 我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进?#20581;?#33258;觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,先后担任过班级的宣传委员,以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。课余时间还积极参加?#20808;嗽和?#20070;馆贫困学校等义工活动。

  我学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知?#26029;?#32467;合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提升。在课余时间里,我?#19981;?#21338;览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。

  我具有一定的组织才能,组织了班级的广播操?#28909;?#21644;运动会开幕式表演等各项活动。

  我爱好艺术,书法具有一定的基础,曾经参加学校环保标语的编?#30784;?#20316;为学校的混声合唱团的一员获得过市级?#28909;?#30340;一等奖。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠?#20445;?#33457;在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。作为高二的学生,面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活变得更加辉煌,更?#29992;?#22909;。

  高二学生自我评价【二】

  我是在看到成绩以后才开始写这篇总结。说实话,看到成绩的第一感觉,就是恐惧。或许有人会?#25285;?#19981;就是一次考试么,这次没考好下次继续努力。班主?#25105;?#35828;了,消极悲观是没有用的。但我想的是更深的东西,不是努力,而是?#36739;頡?#25110;者说是方法。自高中以来,共经历了三次大考,我的成绩是逐次下?#25285;?#20294;我可?#21592;?#35777;我确实是一次比一次努力,却只能看着成绩往下掉,所以有恐惧。正所谓期望越大,失望越大,期末考完本以为差不到哪里去,结果正相?#30784;?#23601;是那种努力之后没有收获的感觉是非常可怕的。

  那么,?#28909;?#25105;在总结,就?#24471;?#25105;还是乐观的,我要找出真正的问题所在,目前我认为应该是学习方法的问题。?#28909;?#24840;加努力,成绩愈加下?#25285;?#37027;么一定是努力的?#36739;?#20986;了问题。这方面觉的很难,要改变学习方法,找到真正适合自己的。这也算假期作业了吧。

  ?#27835;?#19968;下考试,总的来说物、化、生的选择还可以,分别错了1个、1个、0个。但二卷完全不行,物理二卷没错,但化学二卷扣了12分,生物扣了15分,二卷文字题比较多,这是我假期要弥补的重点。而语文、英语本就属于我的弱项,这?#25105;?#28982;不强,主要是基础方面,问题很大,而英语二卷竟然扣了10分,我觉得是作文的问题。所以假期语文、英语要抓基础。至于数学,我个人认为完成作业就行了,而且要高效率,就是提升做题速度,加快自己思维转速。我期望下次不会有太大问题。

  文理分科?#36739;?#22312;,我一直觉得没有发挥出自己真正的理科实力,没有真正运转起自己的理科思维,总觉得脑袋僵化了,思维能力也下降了,我想这都是自己给自己制造的问题,只能靠我自己解决。

  我想?#25285;?#25105;?#29992;?#26377;悲观过,这种恐惧,何尝不是一种人生经验?而我压抑自己的情绪,并不是因为悲观,而是怕过于乐观让自己懒惰,荒废了假期,荒废了学业。

  看过了成绩,我觉得自己距离理想?#34935;?#20102;一?#20581;?#25105;妈曾说过,我理想的大学就像一个泡泡,让自己自以为是,浮躁,到了高考,啪!泡泡破了,我就悲凉了。我理想的大学似乎遥不可及的存在,至少我认为现在的我没资格以它为目标,但我相信有一天我可以。现在的努力是为了让自己有资格?#20826;?#33258;己理想的大学,而总有一天我的努力会变成为了考上理想的大学而做出的奋斗。

  另,我?#25913;?#35828;他们不会在乎我的成绩,只要别太差就行,但我知道,没有?#25913;?#20250;不在乎自己孩子的成绩。我确实做的还?#36824;唬?#25105;会努力。

  就是因为考的不好我才写了这么多,我真期望下次期末总结我只写一个字:好。

  高二学生自我评价【三】

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首高二下学期生活,历历在目:

  高二下学期,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,?#27835;觥?#35299;决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊?#35789;?#38271;,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努

  力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提升自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲?#28909;?#33719;三等奖。主?#20013;?#30693;识竞赛,任广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛?#21462;?#22312;校文艺汇演中任领唱,参加朗?#23567;?#23567;提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200?#20934;?×100米接力赛中均获较好名次。

  高二下学期的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神?#36824;唬?#20855;体就体现在学习上“钻劲”?#36824;弧ⅰ?#25380;劲”?#36824;弧?#24403;然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提升。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦?#20445;?#36808;入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提升学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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