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秋季小学一年级新学期寄语

寄语 时间:2018-03-25 我要投稿

  篇一:秋季一年级小学生新学期寄语

  我希望在新学期,班级的学生能更懂事,在学习方面,他们能主动自觉,能按时完成作业,一定是自己写的,我希望我的学生能与我有一样的共识,那就是独立完成作业光荣,抄袭作业可耻。其实,只要上课认真听讲,按时预习,及时复习,不懂就问,没什么学不会的,如果有的学生能把上网的精力,把做一些无聊的事的精力转移到学习中来,他们并不比别人差,有可能超越他人,我期望这样的学生尽快用行动证明他们的实力。

  礼貌是尊重的前提,是人际交往不可缺少的重要内容,我期望我的学生在新的学期里个个讲文明,人人懂礼貌,不说脏话,不因一点小事而争吵,学会宽容,大度,豁达开朗,知道尊重他人就是尊重自己,我希望我的学生用礼貌代替愚昧,用理智代替冲动,不断提高自身素质。

  有责任心的人才能立足社会,我期望我的学生个个热爱班集体,从小事做起。把班集体当成自己的家,争做班级的主人,主动承担责任,积极参加学校组织的各项活动,并在活动中锻炼自己,使自己的才能得到发挥。

  我希望我的身体越来越好。与我的学生共同努力把班级建设得更?#29992;?#22909;,我期望我的期望能变成现实。

  篇二:秋季一年级小学生新学期寄语

  同学们:也许你们还沉浸在暑假的?#29420;?#20043;中,新的学期却?#37027;?#22320;来到我们身边。开学上六年级啦!是欣喜、是快慰、更是一?#20013;?#31119;和憧憬。

  同学们,再有一年你们就结束了小学的学习生活,将面对自己的人生进行一次小小的选择,为此我想你们每个人都有自己心中的理想与目标,并为实现这个目标制定?#26151;?#35745;划。新学期,我相信同学们一定会满?#25215;?#24515;走向成功。

  俗话说:“?#24049;?#30340;开?#35828;?#20110;成功的一半。”怎样争取有一个?#24049;?#30340;开端呢?在这里,我向同学们提三点建议:

  第一,树立一个信心:我能我行

  自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心,当然更要有行动。在这儿送同学们三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二,创立一种学风:认真刻苦

  凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地听讲,认认真真地作业。学习成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋?#20445;?#20070;山?#26032;?#21220;为径,学海无?#30446;?#20316;舟?#20445;?#23453;剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

  第三,培养一个习惯:自觉自愿

  学业进?#21073;?#36149;在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己?#24049;?#30340;行为习惯、学习习惯和生活习惯。在这里我特别要强调的是我们一些同学要改掉?#20013;摹?#39532;虎毛病的方法就是养成?#24049;?#30340;作业习惯,平时动笔作业得认真,得自觉自愿。

  最后我希望同学们能记住下面的几句话:

  也许我跑的并不是最快的,但我却是最坚持的一个;

  也许我跳得并不是最远的,但我却是最用力起跳的一个;

  也许我思维并不是最敏捷的,但我却是最认真思考的一个;

  也许我的成绩没有排在前?#26657;?#20294;我却是最努力的一个;

  也许今天的我不太惹人注意,但明天的我一定会十分出彩。

  同学们,新学期你们的?#25913;?#22312;关注你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天你们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之?#23567;?#39044;祝同学们在新的学期里学习进步、健康快乐成长!

  篇三:秋季一年级小学生新学期寄语

  家长朋友们:

  大家好!

  天高云淡、秋风送爽,我和你们一样,怀着激动的?#37027;椋?#20877;次接收孩子们入学进班学习,一起与孩子们成长,体会为人师的快乐!我是孩子们的老师,承担着教?#24049;?#23376;们的任务。一年级是学习的开始,为了能使孩子们愉快的度过一年级,爱上校园、爱上学习,下面就孩子们的学习成长,谈一下我个人的一些看法:

  开学的第一个月——习惯养成月。?#24049;?#30340;习惯是一个人成材的基础,是学习的重中之重。在学校里有很多小事。比如:写字的姿势,一尺、一拳、一寸;保护好自己的课本;坚决不带零食进校,进校就进入学习状态,听到预备铃声就立即进教室,并迅速安静下来,摆放好学习用品......事情?#24049;?#23567;,但都关系到同学们?#24049;?#20064;惯的养成,在这个期间,因为孩子们年龄小,一定会生出种种不?#35270;Γ?#20363;如:哭闹、烦躁、吵架、逆?#30784;?#25302;拉.....甚至有的孩子出现暴力、或逃避作业、逃避上学,还会向家长倾诉在学校的种种不适或与同学的矛盾,还甚至会大?#40836;?#26579;......孩子们的这些种?#20013;?#20026;,这些都是开学综?#29616;ⅲ?#26159;因为孩子们在内心深处还是对新环境恐惧、不?#35270;Γ?#25152;以找个理由寻求家长?#21442;?#32610;了。所以家长们要做的不是像孩子一样争?#30784;?#30528;?#20445;?#23478;长并不能实?#20160;?#19982;学校生活,所以要做的就是当你听到孩子们这样那样的诉说时,要保持冷?#30149;?#23398;校里有各位老师,请家长放心的把孩子交给老师,有老师在,请安心!若想让孩子们顺利?#35270;?#23398;校,不出现以上行为,当务之?#20445;?#23478;长们现在要做的就是让你的孩子在学习上强大,让他获得成就感!希望家长们放平心态,支持老师、理解孩子!

  成功教育从习惯养成开始。学校在帮孩子们养成习惯,家庭也应该亦如此。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯就是一个人做人的准则,它是一个人存放在神经系统的?#26102;荊?#19968;个?#25628;?#25104;好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一?#21482;?#20064;惯,一辈子都偿?#20849;?#28165;它的债务。学校的教育是大教育、是共同教育,家庭教育是小教育、是因材施教的精准教育。据研究证明,家庭教育承担了教育百分之七十的作用。

  新学期开始,就孩子们习惯的养成,对家长们提出以下建议:

  一、新课预习

  这是孩子上课心里有?#31069;?#24314;立自信的第一步。实践证明,有预习习惯的孩子会比较自信。想最快的帮助孩子,立刻从预习开始。

  二、旧课复习

  这是新旧知识链接,是孩子记忆牢固的保证,要想孩子作业顺利进行,这是最行之有效的方?#20581;?/p>

  三、培养作业一次对的习惯。

  回家做作业,要训练一次对。教育孩子平常把作业当?#38469;浴?#19977;点标准:定时,脱离书本,独立完成。

  四、培养孩子作业检查的习惯。

  怎样才能使他明?#20934;?#26597;的重要呢?——以亲身实践:一是?#26151;?#24352;难?#35748;?#24403;的试卷,一张刚做完不给检查时间就给改,另一张做完后指导他检查后再改,用?#36136;?#27604;较得出检查的重要;二是用两次不同的?#38469;?#20570;比?#24076;?#19968;次是给有检查时间的?#38469;裕?#21478;一次是不检查时间的?#38469;裕?#29992;?#38469;越?#26524;得出检查的重要。让其知道检查的重要性,重要性知道后,接着要交给检查的方法:题目做完后,首先是检查做题时,感觉拿不准的先重新做,后来才是从头到尾检查一遍。为培养其检查的习惯,一次作业,一张试卷,控制其时间的应用,多长做完时间,第一遍检查多长时间,第二遍检查多长时间。

  五、教育孩子不要用?#25353;中摹?#26469;原谅自己

  ?#20013;?#26159;因为不熟练。我们没有一个人会把三加二写成六,因为三级二等于五太熟练了。我们会把吃饭的筷子送到眼睛里吗。不会,因为这个习惯动作太熟练了。不论是家长还是学生用?#20013;难?#30422;不熟练,就为下次错误?#19994;?#20511;口,埋下了隐患。

  那么怎么克服孩子的?#20013;?#21602;

  1、准备一个错题本,将平时容易出错的?#20013;?#39064;进行收集、归类,进行强化练习。过一段时间,我们再拿出来看看。直到看见开头几个字就知道这道题的最后答案是什么为之。

  2、时刻训练孩子“快速一次对”的习惯。

  六、要培养抓紧时间的习惯

  学生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜绝磨蹭办法

  1明确任务,减少犹豫。拖拉是因为不能确定下面该干什么,我是做数学呢,还是背英语呢。结果这样一考虑,五?#31181;?#36807;去了。所以在做事情之前首先是确定做什么,然后不受干扰,抓紧时间完成

  2形成规律,养成习惯。一个学生,在每天同一时间内做同一件事情,天天如此,就成为本能。比图说说,每天回家是数学,语文,英语,课外阅读,天天如此就成为情不自禁的习惯,效率自然就高了。所以家庭要创造孩子这样相对稳定的环境,我建议家长不在家没完没了的看电视、玩?#21482;?/p>

  习惯的养成并非一朝一夕,需要坚持不?#31119;?#20064;惯养成还需要不断的肯定和认可孩子,要让孩子在这个过程中不断受到肯定,孩子有个体差异性,家庭也有不同,在这个过程中请家长们心态平和,不比、不急、不批,否则过度的压力有时会导致孩子对学习产生畏惧和厌烦的心理,从而导致成绩下滑,因此,家长要注意陪读的方?#20581;?#26041;法。

  以上是我为人师的几点经验,今天拿出来与各位家长交流,对于教育孩子,相信各位家长也各具经验,今后希望常交流以共勉!请相信,我愿意为了孩子们而不懈努力!

  让我们在未来的日子里风雨同舟,携手而行吧!

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