<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>

《蔚蓝的王国》的教学教案设计

教案 时间:2018-08-08 我要投稿

  教学目标

  知识与能力:

  1.了解散文诗优美的语言。

  2.创作散文诗和?#35782;?#25955;文诗的知识。

  3.在阅读中理解文章对大海的艺术描写。

  过程与方法:

  1.欣赏散文诗和?#35782;?#25955;文诗的技能。

  2.品味散文诗优美的语言,感悟作者在文章中寄托的美好情怀。

  情感、态度与价值观:

  陶冶同学们的情操,激发其热爱自然与人生的思想感情。

  教学重点:

  品味、感悟散文诗优美的艺术和作者奇特的想象。

  教学难点:

  理解作者要表达的复杂情感

  课前预习

  字词疏通:

  1.掌握加点字的音。

  蔚蓝(wèi) 和煦(xù)? 酬唱(chóu)? 咫尺(zhǐ)? 颤栗(zhàn lì)

  2.多音字

  3.形近字

  4.辨义

  辨?? 辩

  借助于偏旁部首来区分,前者“辨”与“剖析”相关,所以常用于辨别、分辨等;而“辩”和“语言”相关,?#28909;縊当?#35299;、辩护、辩论等。

  5.解释下?#20889;?#35821;。

  蔚蓝:像晴朗的天空那样的颜色。

  无边无际?#22909;?#26377;边际,望不到头。

  和煦:温暖。

  精美绝伦:精致美好,独一无二。

  感人肺腑:使人内心深受感动。

  酬唱:用诗词互相赠答。

  情不自禁:抑制不住自己的感情。

  颤栗:颤抖。

  近在咫尺:形容距离很短。咫,我国周代长度名,八寸为咫。

  一、教学过程

  1.整体感知,理清思路,概括主题。

  2.精读品味:体会语言的优美生动。主要是运用了一些形容词,充分描写了想象中的美好世界。同时本文运用了比喻、拟人等多?#20013;?#36766;方法,运用这些修辞,使大海中的一切都形象化、人格化? 3.比较学习。把本文和《天上的街市?#26041;?#34892;比较,比较想像的异同,体会想像的魅力。

  问题精选:

  1.这篇散文诗的主?#38469;?#20160;么?

  关于这篇文章的主题思想,有不同的理解:①表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。②赞美美好的青春生活。③歌颂爱情的美好。④表达岁月已逝的人生慨叹。应该说这样的不同理解,从不同的角度看?#21152;?#30528;各自的道理。

  2.这篇文章的结构怎样?

  开篇用充满激情的呼告,把?#27809;?#24515;头的对大海的爱喷发出来,同时概括写出大海的魅力所在。“在梦中?#20445;?#28857;明诗篇的内容是想像中的情景。紧接着作者描写了两个场景。一个场景是写“我”和其他人在大海上快乐的?#24418;?#22823;海,是平静的,安详的,美丽的;人,是快乐的,幸福的,年轻的。?#21019;?#28023;,是简?#20351;?#21202;;写人侧重于写人的感受。蔚蓝的大海,蔚蓝的天空,蔚蓝的王国,也?#38469;?#20174;人的视觉和感觉中写出来的。

  另一个场景是?#21019;?#28023;上见到的神仙世界。先写看到的岛屿“晶莹明澈?#20445;?#20854;色“光艳夺目?#20445;?#20854;味“醉人的芳香?#20445;?#26893;物有“白玫瑰和铃兰花?#20445;?#21160;物有“长翼的鸟儿?#34180;?#36825;简直是人间仙?#28023;?#20154;间天堂。接下去的是写在花和鸟的簇拥下在海上漂游。?#24576;?#20889;“女人的声音?#20445;?#20889;眼睛会闪出亮光,脸上会出?#20013;?#23481;的?#20843;保?#25226;一个充满神奇、充满美、充满爱的海上世界写得真正如天堂一般。这其实是通过?#20301;?#25163;段把作者充满爱心的内心世界表现出来。

  散文诗的最后一段和开头是间隔反复,内容在反复中?#26434;?#21464;化。

  3.这篇文章的写作特色是什么?

  其一表现在优美的语言。

  ①运用富有自然色彩和感情色彩的语言来塑造大海的形象。②运用了比喻、拟人等多?#20013;?#36766;手法,大海中的一切?#38469;?#24418;象化、人格化的。

  其二运用了象征的手法。

  这里的大海显然不是一般意义上的大海,是具有象征意义的海。这大海是充满幸福的爱情的海。屠格涅夫的散文诗一般?#38469;?#20197;象征来结体的,这首诗也不例外。

  二、知识背景:

  1.关于作者屠格涅夫。

  屠格涅夫(1818—1883),俄国作家。出身贵族。先后在莫斯科大学和?#35828;?#22561;大学学习。曾结识别林斯基并受其思想影响。19世纪四五十年代和《现代人》杂志合作,后同车尔尼雪夫斯基?#28909;?#21457;生分歧。早期写诗(《帕拉莎》、《地主》等)。1847—1852年创作?#35835;?#20154;笔记》,揭露农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,因此被放逐。在一生四十余年的笔耕生涯中,屠格涅夫创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说,以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、抒情诗、叙事诗、散文诗等各种各样体裁的作品,并撰写了相当数量的文学评论、回忆录、文学书简等等,他的创作极大地丰富了俄国文学的宝库,为俄国文学的发展作出了巨大贡?#20303;?#20182;的作品也深受世界各国人民的喜爱,如今已成了人类的共同文化遗产。

  屠格涅夫晚期的主要作品是《散文诗》(1878—1882年)。这部优美的散文集的内容和倾向是多方面的。其中有的表现英雄主义和爱国主义(如《门槛》?#25238;?#32599;斯语言》),有的则充满怀疑和悲观情调(如《斯芬克斯》《无巢》《?#24040;?#26366;经多么娇美……》),有的是描写种种美好的景物和快乐的人们,通篇充溢着激情(如《蔚蓝的王国》) 屠格涅夫说过:?#30333;?#30830;而有力地表现真实和生活实况才是作家的最高幸福,?#35789;?#36825;真实同他个人的喜爱并不符合。”他确实忠于这个现实主义原则,有时甚至能超出贵族自由主义立场的局限。他虽?#24576;?#26399;侨居国外,却能迅速及时地?#20174;?#20420;国社会现象。他的全部创作几乎成了19世纪40至70年代的俄国社会生活的编年史。屠格涅夫有高度的爱国主义感情,笔下的主人公很多和祖国命运密切相关。他对俄国文学中的现实主义,尤其是对长篇小说的发展产生过巨大的影响。他以擅长塑造少女形象著称。《罗亭》等长篇和《阿霞》《初恋》《春潮》等中篇小说中的女主人公都写得跃然纸上。屠格涅夫善于写景,能够刻画自然景色的瞬息万变,又能赋予诗意和哲理,有时还赋予象征意义;这些描写不仅是人物心境变化的?#20174;常?#32780;且往往成为情节转折的契机。屠格涅夫是真正的语言艺术家,对俄罗斯语言规范化作出了重大的贡?#20303;?#21015;宁在列举俄国的语言大师时,首先提到了他。他的风格简洁、朴素、细腻、清新,富于抒情味。他的忧郁的气质,又使作品带有一?#20540;?#28129;的哀愁。

  2.关于?#35835;?#20154;笔记》。

  ?#35835;?#20154;笔记》是屠格涅夫的成名作,也是他第一部现实主义力作,在他的整个文学创作中?#21152;?#30456;当重要的位置。

  ?#35835;?#20154;笔记》是一部形式独特的特写集。其第一篇特写《霍里和卡利内奇》最初发表于俄国《现代人》杂志1847年第一期。后面的绝大部分篇章也?#38469;?#38470;续发表于同一杂志上。直至1852年,作者将先后刊出的21篇特写汇编在一起,外加一篇未曾发表的新作?#35835;?#22320;主》,以?#35835;?#20154;笔记?#32954;?#20070;名,出版了单行本。至1880年,作者又加进了后?#21019;?#20316;的三篇:《切尔托?#23637;?#35834;夫的末路》(1872)、《车轱辘响》(1874)、《枯萎了的女人》(1874),共计25篇,这便成了作者生前最后的定本,今天我们所据以译出的就是这样的定本。

  3.关于屠格涅夫的散文诗

  ①屠格涅夫一生除了长篇、中篇、短篇、诗歌、翻译之外,还写过大量的特写、散文诗、回忆录、评论、书信、日记。他的全集共28卷,为俄国人民留下了宝贵的财富,为世界文学作出了杰出的贡?#20303;?屠格涅夫文笔优美,语言丰富、?#39749;貳?#26420;素、生动,富有抒情味。他是描写俄罗斯风景的大师,又是探索俄罗斯女性心灵隐秘的巨?#22330;?#20182;笔下的一幅幅自然风景,一个个俄罗斯少女和知识分子的形象,具有持久的艺术魅力。 在俄罗?#26500;诺?#20316;家中,屠格涅夫在散文上的成就,几乎是无与伦比的。托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写。他说:“这是他的拿手本领,以致在他以后,没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾,大自然就发出芬芳的气息。” 这些散文诗,像是散文和诗熔炼成的合金,结实、厚重,内涵丰富。又像压缩了的弹簧,具有浓厚的激情和内在的力度。如果?#39068;?#20123;抒情小品匆匆忙忙浏览一遍,那是不容易体会内中的精妙的。难怪屠格涅夫?#39068;?#20123;散文诗寄到《?#20998;?#23548;报》杂志发表时,他在序言里请求读者不要一下子把它们全部“浏览”完毕,而是建议“今天一篇、明天一篇”地慢慢细读。 ? 这些抒情小品,?#36335;?#26159;一面明亮的镜子,映照出屠格涅夫老年时复杂的内心活动②《散文诗》是屠格涅夫一生创作活动的最后一个里程碑,是他在接近生命终点时对艰难而痛苦的一生的总结,也是他真挚诚实态度的最充分体现。屠格涅夫从?#35789;?#19968;个真挚诚实的人,在这部作品中,屠格涅夫毫不掩?#34074;?#21521;读者剖开了自己的心灵。这是一部看似无需构思的作品,作家信手拈来,一丝不苟地记录下自己脑海中所涌现的点?#34074;摹?#38646;星的,但却也是深邃的思想和感情活动,他?#20004;?#22312;这种真挚的态度中,以“不说谎话”作为自己的座右铭(见《僧人》一篇),达到一种“完全忘却了自己的地步?#34180;?这本《散文诗》的情绪看似?#20843;?#32769;?#20445;?#20854;实不然。它真正的主题,它在作家创作意识中形成乃至最终写出的最根本的动因,是作家晚年因社会生活、文坛关系、爱情、健康和客居他乡等种种缘?#35782;?#20135;生的对社会生活、人生价值导向问题的深刻反思。虽然同时也伴随着强烈的个人孤独感和难免流露出的悲观苦闷情调,但前者毕竟是主要的。《散文诗》中那些倾吐衰老心情和流露悲观宿命情绪的篇章是最真挚感人的,它?#20174;?#20102;屠格涅夫晚年反思人生的较为复杂的内心感受。?#29420;?#20154;》一篇使我们?#36335;?#38754;对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不?#26377;?#30340;感叹。这是个热爱生活和眷恋人世的老人,他?#37322;?#29983;存,他努力挣扎,然而死神?#20174;直?#28982;会降临,他感到自己还有许多未竟的事业。《无巢》中表现了作家的这?#20013;?#24577;:回顾一生竟然连一个属于自己的小巢也没有筑下。 散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有点像诗,具有诗的特质和神韵;又有散文的灵便和自由。然而,散文诗决不是诗与散文的简单相加。屠格涅夫有意识地使散文与诗歌接近,又使诗歌渗入散文,把两者?#25797;?#22320;结合起来,因此它既有散文那种抒写自由、形式活泼、逻辑?#32622;?#30340;特点,同时又具有诗歌那种语言简洁、音?#26174;?#32819;、描写集中的特征。 屠格涅夫的散文诗小?#38378;?#29649;;晶莹透亮,它不?#20013;信?#21015;,不受音韵的?#38469;?#35821;言优美、清新,行文自由、活泼,如行云流水,具有一种内在的自然的节奏。读屠格涅夫的散文诗,犹如聆听一支优美的乐曲,合上书?#24120;?#37027;旋律仍不绝如缕,萦回在心头。这与屠格涅夫精确地描绘大自然之声不无关系。 屠格涅夫对音乐有强烈的爱好。在散文诗中,他不仅能通过文?#32622;?#26174;地达到绘画的效果,而且?#37096;?#21462;得听觉的效果——转化为音乐。他借助对大自然之声及音?#31181;?#22768;的描写,组成作品的音响效果,以?#24576;?#29615;?#22330;?#37247;造气氛、渲染人物的内在感情,甚至参与人物的塑造。

  三、课中探究:

  1.文中“蔚蓝的王国”指的是什么?#31354;?#26159;一个什么样的王国? 蔚蓝的王国是作者想像中的大海,在这个王国中没有烦恼、痛苦、忧患、压?#21462;?#28798;难,有的只是快乐、幸福、自由、美丽和温馨,是作者理想中的生活环?#22330;?2.作者描写了蔚蓝王国的几个场景? 作者描写了两个场景。一个场景是写“我”和其他人在大海上快乐的?#24418;?#22823;海,是平静的,安详的,美丽的。人,是快乐的,幸福的,年轻的。?#21019;?#28023;,是简?#20351;?#21202;;写人侧重于写人的感受。蔚蓝的大海,蔚蓝的天空,蔚蓝的王国,也?#38469;?#20174;人的视觉和感觉中写出来的。 另一个场景是?#21019;?#28023;上见到的神仙世界。先写看到的岛屿“晶莹明澈?#20445;?#20854;色“光艳夺目?#20445;?#20854;味“醉人的芳香?#20445;?#26893;物有“白玫瑰和铃兰花?#20445;?#21160;物有“长翼的鸟儿?#34180;?#36825;简直是人间仙?#28023;?#20154;间天堂。接下去的便是写在花和鸟的簇拥下在海上漂游。?#24576;?#20889;“女人的声音?#20445;?#20889;眼睛会闪出亮光,脸上会出?#20013;?#23481;的?#20843;保?#25226;一个充满神奇、充满美、充满爱的海上世界写得真正如天堂一般。这其实是通过?#20301;?#25163;段把作者充满爱心的内心世界表现出来。

  3. “周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!”这句话有什么深刻含义? 这句话中连续写天空、海洋、风帆、船尾潺潺的流水等没有生命的东西在“倾诉”爱情,作者是运用拟人的手法表现大海的可爱,充满了青春的魅力和美丽,带给人们无限的幸福和快乐,也表达了作者对大海的热爱和陶醉。

  4.?#23433;?#19981;是风在推动它前进?#24739;?#39542;它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使?#20581;!?#39550;驶小船的不是风而是心灵,这可能吗?请说?#30340;?#30340;理解。

  不可能,但这是一种诗意的表达,意思是小船似乎是完全理解人的心灵的,随着人的心意前进,人们的心灵在大海上自由地驰骋,心灵和大海已经完全融合在一起。

  5. 想一想《蔚蓝色的王国》和《天上的街市》所想像的世界有什么相同和不同之处?

  相同之处:两者都描写了想像中的美好的世界,寄托了自己的感情和理想,?#38469;前?#24819;像中的世界和现实的世界作对比。不同之处:《蔚蓝色的王国》通过想像所描绘的内容是生活中的?#21453;?#22312;的事物;《天上的街市》通过想象所描绘的内容是生活中存在的事物,前者是以“虚”写“实?#20445;?#21518;者是以“虚”写“虚?#20445;弧?#34074;蓝色的王国》所描写的想像比较具体,内容比较丰富,《天上的街市》所描写的想象世界,只是抓住一些典型的细节进行简?#20351;?#21202;,留给读者的想象空间更大。

  6. 这篇课文描写蔚蓝色的王国,运用了许多形容词。你能列举几个形容词,并体会这些词的妙处吗?

  运用的形容词有:蔚蓝、光明、青春、幸福、精美华丽、年轻、快乐、和煦、愉快、精美绝伦、五彩?#22836;住?#29980;滋滋…… 运用这些词语的妙处是:作者运用这些词语充分描写了想像中的世界。

  四、课后巩固

  同文互读:

  空山鸟语 郭枫??

  ①到山上来,我最?#19981;?#30340;事就是听鸟?#23567;??? ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都?#19981;?#40479;的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,?#33258;?#25026;,?#39749;?#26356;懂,连挂在树枝上?#22266;?#38451;的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 ?? ③在朝来金色的阳光里,我?#19981;?#29992;大半天时间,去谛听?#34903;?#40479;在我头顶上鸣?#23567;?#23427;们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,?#35813;?#30340;情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我?#19981;?#23427;们灵活的体态,更?#19981;?#23427;们的样子,依偎着、?#22235;?#30528;,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们?#19981;?#21508;种好听的名字,鸟不一定?#19981;叮?#40479;?#19981;?#21809;的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听?#38469;?#19968;样,鸟是唱给鸟听的。 ?? ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结?#25317;?#25746;野,老是呼朋?#25509;眩?#20852;奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋?#31119;?#32780;后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的?#29420;?#32780;又有些淡淡的悒郁里。不是么?#20811;?#38754;对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?#20811;?#27809;有山雀子一样的?#29420;?#26102;光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的?#29420;?#21602;?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们?#19978;?#20687;一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩?#20540;兀?#21769;!为了?#29420;鄭?#23427;们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些?#19981;?#21809;歌的精灵向?#26410;?#23481;身? ?? ⑤过午之后,山?#30452;?#21040;了入睡的时刻,高照在千?#34903;?#22806;的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华?#21644;?#30528;微?#31119;?#36879;着温柔,敛起那份耀眼的光彩;?#32441;居?#35895;深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一?#38470;?#40644;的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——?#20445;?#20174;哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,?#26228;午?#30340;鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就?#26228;午?#30340;几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——?#20445;?#25105;回到了江南,“咕——咕——?#20445;?#25105;沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了!长檐飞角的小街,更加?#24085;?#20102;!江畔的落日更苍凉了!“咕——咕——?#20445;?#22868;驰在石板路上?#29611;?#30340;马蹄声突然隐去了。这是梦?#24120;?#21621;!这是在海角孤岛上奇幻的梦?#22330;!?#26159;的,我知道这是梦,可是我多么?#19981;?#37325;温! ?? ⑥到山上来,?#20918;掌?#30524;睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙?#21046;?#39128;,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢? ?? ⑦还要做些什么呢? ?? ⑧我想做一只鸟,在山中??

  1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点? ?

  2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析其表达作用 ?

  3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到?#33324;?#37057;”和“怅然”的原因 ?

  4.你怎样理解第⑤段中作者的“梦?#22330;保? ?

  5.文章开头说“到山上来,我最?#19981;?#30340;事就是听鸟?#23567;保?#32467;尾说“我想做一只鸟,在山中?#20445;?#35797;联?#31561;?#25991;说明这?#20174;?#20102;作者怎样的思想感 。

相关推荐
爱彩人彩票网app下载
<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>
福彩3d和值走势图双彩网 4场进球彩一等奖 黑龙江快乐十分实时开奖 加拿大28微信投注群 360老时时彩安全购彩 第一比分网官网 排列5走势图 广西快乐双彩开柒结果 二元超级大乐透走势图 围棋很难学吗 有足球专家推荐的app 平特肖公式 体彩p5走势图综合版 上海快3软件下载 福彩7+2多少钱