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īu ü精彩的教案教学设计

教案 时间:2018-08-08 我要投稿

  教学目的要求

  1. 学会īu ü 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

  2. 掌握īu ü 的4个声调,能直接读出带调韵母的音。

  教学重点难点

  1、īu ü 的正确发音。

  2、īu ü 的四声读法。

  教学过程

  第一课时

  一、 复习

  1、 抽读字母卡片。

  2、 听写a o e 。

  3、 说说这三个字母叫什么。

  二、 引出新授内容

  1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画?#22235;?#20123;小动物?它们在干什么?

  2、 教学语境歌,出示īūǖ:

  小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。

  三、 教学īūǖ读音和写法

  1、 教学ī。

  (1) 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后?#24425;?#21457;音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

  (2) ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。

  (3) 在书上描红两遍。

  2、 教学ū。

  教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

  顺口溜:嘴巴突出ūūū。

  3、 教学ǖ。

  教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。

  顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。

  四、 巩固练习

  1、 告诉学生īūǖ?#24425;?#21333;韵母。

  2、 看口型,拿卡片。

  拿对了,齐读三遍。

  五、 作业

  抄写īūǖ各一?#23567;?/p>

  第二课时、

  一、 复习

  指读卡片:a o e īūǖ.

  二、 教学īūǖ的四声。

  1、 教学ī的四声。

  (1) ?#24425;?#20070;写规则:ī加声调时要省写一点。(2) 出示ī的四声。

  (3) 教师领读:

  第一声:衣服的衣。第二声:阿姨的姨。第三声:椅子的椅。第四声:注意的意。

  (4) 指名读ī的四声

  2、 教学ū的四声。

  (1) 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。

  (2) 指名读ū的四声。

  (3) 引导用ū的四声组词。

  3、 教学ǖ的四声。/soft/

  (1) 范写ǖ的四声。(2) 学生自由练读。

  (3) 指名试读,教师相机纠正读错的音。

  (4) 引导用ǖ的四声组词。(5) 开火车读ǖ的四声。

  三、 比较单韵母的不同形体。

  1、 出示:a—o,然后指名读。

  2、 指名说说a 和o形体有什么不同。

  3、 齐读,体会形体的不同。

  4、 其余几组方法相同。

  四、 比较带调韵母的读音。

  1、 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

  (1) 指名读。/article/

  (2) 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

  (3) 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ

  2、 出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。

  (1) 指名读。

  (2) 说说横线两边的单韵母?#30452;?#24590;么读。

  (3) 齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。

  五、 作业、

  练读课文。

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