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地理八年级上人教版辽阔的疆域优秀教案与教学反思

教案 时间:2018-08-08 我要投稿

  教材分析

  本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国,首先要明?#20998;?#22269;的地理位置、疆域、行政区划?#30830;?#38754;的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征,进而了解人和地理环境相互关系的基础,又是对学生进行爱国主义教育,增强民族自豪感的最佳教材和出发点,因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。

  学情分析

  学情分析:学生经过一年的地理学习,具有一定的地理基础知识和基本技能。在教学中学生会下意识的应用所储备的知识,但是学生在应用这些知识的时候,往往还不得法,不能熟练地、准确的应用,所以教师在教学过程中,应该在原有的知识基础之上,加大对地图的使用,深化培养学生的读图、析图、用图的能力,加强知识与技能的联系

  教学目标

  知识和技能

  1.掌握我国的位置、疆域,分析我国位置的优越性,知道我国的四至和邻国。

  2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。

  3.培养分析图文资料的能力。

  过程和方法

  1.反复读图、掌握地理事物的分布。

  2.查找资料、分析对比、获得知识。

  情感、态度、价值观

  1.通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置,激发爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识。

  2.了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分,培养维护祖国的统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。

  教学重点和难点

  教学重点:1.我国地理位置的优越性。2.我国省级行政单位的名称及分布。

  教学难点: 众多地名在地图上的空间位置的落实

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