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幼儿园大班绘本教案《想吃苹果的鼠小弟》

教案 时间:2018-08-08 我要投稿

  活动准备

  绘本ppt,与故事相符的图片6张,汉字飞、跳、撞、爬、伸、吸各一张,幼儿操作材料人手一份。

  重点难点

  激发幼儿的想象思维,启发幼儿的口语表达能力。

  引导幼儿感受友谊和合作的力量。

  活动目标

  引导幼儿理解并学会用感情来看图讲述故事情节。

  初步感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神,激发幼儿对绘本阅读的学习兴趣。

  学习并模仿活动中小动物的动作,认识汉字:飞、跳、撞、爬、伸、吸,发展幼儿的语言表达和思维能力。

  活动过程

  一、猜一猜,引出故事。

  1.师利用ppt,出示小老鼠的尾巴,提问:

  小朋友,猜一猜,这是什么小动物?(小老鼠,他有个名字叫鼠小弟)

  2.看鼠小弟旁边有棵什?#35789;鰨浚?#33529;果树)鼠小弟看到苹果树上有这么多苹果,心里会怎么想?(它想吃苹果)

  二、学一学,熟悉故事。

  1.这时,来了许多小动物,他们也想吃苹果,看看,来了哪个小动物?

  师利用ppt出示小鸟和大象

  提问:他们是谁?你从哪里看出来的?

  那小鸟是怎么摘苹果的?它有什么本领呢?(认识汉字:飞)

  大象有什么本领,它会怎么摘苹果呢?(认识汉字:吸)让我们来学一学大象摘苹果喽。

  2.树上还有苹果,看看还?#20852;?#26469;了呢?

  出示四个小动物的图片。

  长颈?#25925;?#24590;么摘苹果的?学习汉字:伸

  猴子呢?它在干什么?哦,原来小猴子是爬到树上摘苹果的。认识汉字:爬

  袋鼠妈妈带着小袋鼠怎么摘苹果的?认识汉字:跳

  犀牛呢?认识汉字:撞

  让我们也一起学犀牛来撞苹果树。

  3.完整回顾一下小动物摘苹果的动作。

  ?#26696;?#25165;这些动物都用了什么本领摘苹果的呢?”

  4.幼儿操作

  鼠小弟看到小动物都摘到苹果,它也想学他们的本领来摘苹果。老师为你们准备了一张图片,请你看一看,说一说,鼠小弟在干什么?它是在学哪个小动物呢?

  把卡片送到相应的图下面。

  5.这么多小动物来摘苹果,那他们谁第一个摘?你从哪里看出来的?

  引导幼儿通过数树上的苹果得出小动物摘朋友的先后。请你上来摆一摆。

  6.欣赏前部分的绘本。

  三、揭示结果,提升主题。

  1.心理活动,鼠小弟看到小动物摘走了这么多苹果,树上的苹果怎么样了?(越来越少)心情怎么样呢?

  2.是呀,苹果越来越少了,鼠小弟心情很不开心。这时谁又来了?那你们觉得海狮来了,它们好像在说些什么?

  3.海狮有什么特殊的本领呢?(顶球)可是没有球,把谁当球呢?

  4.看看海狮和鼠小弟到底有没有吃到?

  3.小结:原来他们两个通过合作,鼠小弟终于吃到了苹果。在我们的生活中,一个人的力量是有限的,但只要我们齐心协力,通过合作我们就能做到平时一个人无法完成的事情。

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