<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>

《对号入座》的教案

教案 时间:2018-08-08 我要投稿

  《对号入座》的教案

  活动目标

  1、学习按物体两个特征和特性进行序数练习。

  2、增进与归纳、概括有关的数学经验。

  重点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。

  难点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。

  活动准备

  椅子,自制座位票卡,我的数学操作材料,加减法操作材料,附加题操作材料。

  活动过程

  1、集体活动。

  将椅子排成左右两排,每排各排成3列,每列有5个位子。

  请幼儿先根据一个条件寻找,找到后再找第二个,慢慢找出与票卡号相符的位置。

  当幼儿按照座位卡坐定之后,邀请幼儿表演。

  2、小组活动。

  第一、二组:我的数学材料。

  --帮忙找到3张票的座位在哪里,找到后就涂上和?#22791;?#30456;同的颜色。

  第三、四组:加减法材料。

  第五、六组:附加题材料。

  3、活动评价。

  请幼儿口述作业单,师生共同评价。

  鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。

相关推荐
爱彩人彩票网app下载
<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<dl id="gesws"></dl>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt>
<rt id="gesws"></rt><acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym>
<tr id="gesws"></tr>
<acronym id="gesws"><optgroup id="gesws"></optgroup></acronym><rt id="gesws"><small id="gesws"></small></rt>
<rt id="gesws"></rt>
模拟北京pk10平台 广西快乐十分开奖号码分布图 双色球基本走势图2013 西甲直播吧 pk10是什么 浙江十一选五开 3d组选294前后关系 广西 安徽25选5最新开奖结果 吉林11选5计划软件手机版式 七乐彩走势图500期大 通比牛牛网络棋牌技巧 极速28的包盈利法819 辽宁11选5开奖 l辽宁十一选五群