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《观潮》教案第二课时

教案 时间:2018-08-07 我要投稿

  第二课时

  一、默读第2自然段

  1、你读懂了什么?读出个人的感受。

  (同座交流讨论、汇报。)

  2、你还知道什么?从哪里知道的?

  3、质疑问难。

  二、自由读最后一个自然段

  1、你知道了什么?

  2、朗读指导。

  3、谈谈你的感受:

  假如你正面对如此雄伟壮观的钱塘江大潮,此时,你最想说什么?

  (或者用不同的方式进行表达。)

  三、文小结,学法指导

  四、?#30001;?#36801;移,巩固创新

  在课外观察和小组讨论的基础上,合作练习、集体评议,学校周围“熟悉的一处景”。

  ?#26223;?#20070;设计】

  观潮

  潮来前 平静

  ?#35780;?#28378;动 风平浪静

  天下奇观 潮来时 越来越响 一条白线 远

  (钱塘江大潮) 横贯江面

  山崩地裂 白色城墙

  白色战马 近

  潮过后 风号浪吼 漫天卷地

  (声) (形) (序)

  【资料收集】

  潮:即潮汐。由于太阳和月亮的吸引力合在一起,吸收地球表面的海水,使海水出现有规律的涨落的现象。

  钱塘江潮:又?#23567;?#28023;宁潮”。每年农历8月?#20445;?#26085;前后由于太阳、月亮和地球排列在一条线上,是一年?#26657;?#22320;球离太阳最近的时候,而在海宁县所见到的大潮最为壮观。因为,钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮浪传播时受到约束而形成。涌潮袭来时,潮头壁立,潮头高度可达?#24120;?#31859;,潮差可达8.9米,波涛汹涌,十分壮观。

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