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个人教学教学工作总结范文

工作总结 时间:2018-01-04 我要投稿

  数学是三大主科之一,作为数学老师,每一次的总结都能带给我们新的收获!欢迎大家阅读:个人教学教学工作总结范文!

  小学六年级数学教师个人工作总结【1】

  一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做?#27599;?#21518;辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,?#27426;?#25552;高,从而?#27426;?#25552;高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

  1、 要提高教学质量,关键是上?#27599;巍?/p>

  为了上?#27599;危?#25105;做了下面的工作:

  在教学工作方面,优化教学方法,按常规做?#27599;?#21069;、课?#23567;?#35838;后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情?#24120;?#35825;发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情?#23567;?#24605;维和行为上主动参与学习;

        在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

  在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有??#20154;?#20160;么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。

  如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。

  平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写?#20204;?#26970;工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思?#24049;?#20811;服困难的精神。

  2、要提高教学质量,还要做?#27599;?#21518;辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能?#35789;?#23436;成作业,甚至有的学生?#26041;?#20316;业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

  树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。

  因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形?#19978;?#24815;,一遇到问题,先想自己不?#26657;?#23545;自?#22909;?#20449;心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。

  我所教六年级的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。

  他们主要是对数学产生了畏难情绪。

  针对这?#26234;?#20917;,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。

  这样一来他们也体会到学好数学的成功?#26657;?#23398;习成绩也?#27426;?#25552;高。

  3、 积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。

  作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。

  我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。

  所以自身的学习很重要。

  这一年中,?#19968;?#26497;参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观?#30784;?#24605;考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,?#19968;?#26159;存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。

  对于数学组的活动,我每次都能积极参与。

  不仅是观?#35789;?#33539;课,更多的是参与到评课讨论中去。

  4、 作为一个班主任,做到有爱心、负责任。

  我做到爱心献给每一个学生,做?#35762;?#20559;爱优生,也不歧视任何一个差生。

  民主选举班委会,注重培养小干部。

  坚持每周上好主题班会。

  带领学生开展丰?#27426;?#24425;的主题班会,另外,?#19968;?#20316;好家长工作,共同教育好每位学生。

  所带班级多次被评为"文明班级",对学生更是像母亲一样关爱每一个学生,深受学生家长好评。

  通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。

  今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

 

  高二数学教师个人工作总结【2】

  美国教育家波?#40723;?认为:“没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识。

  他提出了教师成长的公式:成长=经验十反思。

  反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。

  又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一?#26234;?#23454;,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。

  由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。

  现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。

  一、加强理论学习,积极学习新课程

  俗话说,理论是行动的先导。

  自山东省实行新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的认?#35835;?#35299;还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山东省的考?#36816;得鰨?#21450;时更新自己的大脑,以?#35270;?#26032;课程改革的需要。

  同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成?#24605;?#26102;写教学反思的好习惯。

  作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上?#20301;?#32047;了经验,奠定了基础。

  同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精?#35782;?#21448;有效课的第一手材料。

  二、关心爱护学生,积极研究学情

  所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。

  如何育人?我认为,爱学生是根本。

  爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态?#21462;?#26041;式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

  只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。

  多与学生交流,加强与学生的思想?#20302;ǎ?#20570;学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

  三、充分备课,精心钻研教材及考题

  一节课的好?#25285;?#20851;键在于备课,备课是教师教学中的一个重要?#26041;冢?#22791;课的质量直接影响到学生学习的效果。

  备课中我着重注意了这样几点:

  1、新课程与老课程之间的联系与区别;

  2、本节内容在整个高中数学中的地位;

  3、课程标准与考?#36816;得?#23545;本节内容的要求;

  4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;

  5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;

  在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而?#36136;?#32451;掌握的内容之一。

  它也是高考数学科所重点考查的重点内容。

  对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程?#21462;?/p>

  从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下?#21482;?#32773;导致各种错误。

  还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练.

  四、落?#20826;?#35268;,确保教学质量

  “落实就是成绩”,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个?#26041;冢?#20063;是最出成绩的一环。

  因此,教学中特别抓好了一下几点:

  1、书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程;

  2、导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率;

  3、《基础训练?#27867;汀?#23548;学练》采取?#27426;?#26399;抽查的方式,督促学生及时跟上教学进度;

  4、单元测试及时批改,及时整理错题订正本。

  五、更新观念,积极进行新课改

  首先,转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的.这样才不会在改革当中迷失方向。

  其次,教师要?#27426;?#23398;习?#27426;?#31215;累,要掌握丰厚的专业知识,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识?#21152;小?/p>

  要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络?#25945;?#36825;一先进的手段进行学习.要多和其它教师交流、?#20302;?提高合作意识,取长补短.同时,教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实?#26159;?#20917;,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教.

  教师要给学生充分的思维空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变?#27426;?#30340;学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力.

  以上就是我在本学期的教学工作总结。

  由于经验?#37027;常?#35768;多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

 

  大学高数教学工作总结【3】

  本学期我担任本科金融专业的高等数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为任课教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

  还注意多方面、多角度去培养学生的分析能力。

  现将本学期的教育教学工作总结如下:

  (一)主要工作:

  一、加强师德修养,提高道德素质 过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

  认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、?#24615;?#20219;心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉?#20303;?#21191;于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

  对待学生做到?#22909;?#20027;平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到?#21644;?#32467;协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律?#36873;?#20197;身作则、为人师表。

  二、加强教育教学理论学习

  能积极投入到课改的实践探索中,认真学习,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高?#24605;?#39533;课程的能力。

  三、教学工作

  在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

  为了教学质量,我做了下面的工作:

  1、认真备?#27599;巍?/p>

  ①认真学习钻研教材。

  了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与?#35757;悖?#25484;握知识的逻辑。

  多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

  ②了解学生原有的知?#37117;?#33021;的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会?#24515;?#20123;困难,采取相应的措施。

  2、坚持坚持学生为主体,向50分钟课堂教学要质量。

  精心组织?#27599;?#22530;教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

  同时,激发学生的情?#26657;?#38024;对大一学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。

  在教学中注意抓住重点,突?#39047;训恪?/p>

  3、认真批改作业。

  在作业批改上,做到认真及时,重在订正,及时反馈。

  (二)存在问题

  由于我是一名年轻教师,对教材的熟悉程度以及在教学经验上还很欠缺。

  因此在教学过程中有时会出现一些问题。

  除此之外,现在注重考察的是学生应用知识的能力,但由于以前的教学模式,学生的这种能力培养还很弱,以后还需加强这方面的培养。

  (三)今后努力的方向

  1、加强学习,学习新的教学思想。

  2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

  3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4、加强转差培优力?#21462;?/p>

  5、让学生具有良好的数学思维。

  一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。

  在以后的教学工作中,我要?#27426;?#24635;结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一?#24418;?#39064;都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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