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暑期阅读大比拼活动方案

方案 时间:2018-09-06 我要投稿

  一、活动目的

  暑期将至,为了让孩子们利用假期时间积累一定?#30446;?#22806;阅读量,养成良好的自主阅读习惯,提高学生阅读能力,度过一个充实、有意义的暑假,我校决定在全校开展“暑期阅读大比拼”活动。

  二、活动组织

  1、领导小组

  组长:

  组员:

  2、工作小组

  组长:

  组员:全体语文教师

  三、活动内容

  语文教师利用考拉阅读?#25945;?#23558;暑期阅读书目布置给学生,学生在完成阅读后登录?#25945;?#36827;行答题,以此监测学生暑期课外阅读情况、检测阅读效果。同时,教师可以利用?#25945;?#24067;置短文阅读任务,让学生在假期的每一天都能保证一定量的阅读。暑期结束后,根据学生?#30446;?#22806;书阅读完成情况、学生阅读量及班级阅读量评选出优秀个人、优秀教师、优秀班级等奖项。

  四、活动流程

  (1)教师填写“暑期阅读活动记录表” (附件1)并且在考拉阅读?#25945;?#25361;选暑期课外阅读书目进行布置,同时可以发布短文阅读任务。

  (2)鼓励学生采用线下读书,线上测评的形式,在完成阅读后登录考拉阅读?#25945;?#36827;行答题。

  (3)暑假期间家校互通,教师每周在家长群中分享班级阅读情况,家长督促学生积极完成教师布置的阅读任务,多读书、读好书。

  (4)结果评比:开学后,教师在9月5日前提交班级阅读数据,学校根据评比规则评选各奖项并将符合“阅读明?#21069;唷?#30340;班级。

  (5)颁奖典礼:学校选择一天举办颁奖典礼,奖励积极参与阅读活动并取得良好成绩的班级和个人,激发更多同学的阅读热情。

  五、活动开展时间

  7月6日— 9月 1日

  六、奖项设置

  (一)班级奖项

  阅读示范班 每年级1个

  班?#24230;?#22343;阅读字数最多的班级被评为“阅读示范班”

  获得班级奖牌,班级?#35838;?#21516;学获得考拉卡贴一张;

  阅读明?#21069;?不限

  班级学生暑假期间至少完成三本课外书阅读,且每本课外书学生的完成率达到90%以上,该班级被评为“阅读明?#21069;唷?/p>

  获得班级奖状,班级?#35838;?#21516;学获得考拉书签一张

  (二)教师奖项

  “阅读示范班”及“阅读明?#21069;唷?#24102;班老师被评为“优秀分级阅读指导老师?#34987;?#24471;荣誉证书

  (三)学生奖项

  阅读小博士 每年级1名

  年级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读小博士”

  获得精美博士服一套及勋章、荣誉证书

  阅读达人 每班1名

  班级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读达人”

  获得彩色笔一套及勋章、荣誉证书

  阅读之星 每班9名

  班级阅读总量第2—10名的学生被评为“阅读之星?#34987;?#24471;勋章一个

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