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关于小学教学规范达标活动工作方案范文

方案 时间:2018-08-08 我要投稿

  为了深入开展“教学四项规范达标活动?#20445;?#25166;实稳步推进教学常规管理工作,根据《温州市农村义务教育学校“教学四项规范达标活动”工作方案、指导意见、补充说明》与《瑞安市中小学教学规范达标活动工作要求》,结合我校实际,制订本方案。

  一、指导思想

  继续以科学发展观、和谐教学关系的教育理念为指导,认真贯彻温州?#23567;?#29790;安市教学规范管理工作的要求,优化教学方式,促进教师专业发展,进一步规范学校课程管理、教学管理、教研活动、?#34892;?#22521;训,努力提高办学水平和教学质量,促进每一个学生的发展,促进每一个老师的成长。

  二、主要目标

  (一)课程管理、教学管理和教研活动规范,开足开齐国家规定的课程,注重校本课程、综合实践课的落实情况,提高教学质量,促进学生全面发展。

  (二)教师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个?#26041;?#36798;到教学规范标准,积极参与校本?#34892;?#27963;动,学会撰写课堂案例和教学反思、论文,提高教师的专业水平。

  (三)加强骨干教师队伍建设,在课题研究、专业成长、学生个性培养方面能有所突破。

  (四)加强德育工作和校园文化建设,创设学生全面发展的良好环境。

  三、实施对象

  参加“教学规范达标”的学科为:语文、数学、英语、科学、体育、音乐六个学科的教师。

  本校所有教师(年满55周岁以?#31995;?#30007;教师和年满50周岁以?#31995;?#22899;教师可自愿参加)都必须参加达标活动;兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参加教?#23567;?#35780;比等活动,兼任其他学科必须要准备学科计划与教案。

  四、主要内容

  (一)认真学习、贯彻、执行温州市教育教学研究院制定的“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”基本规范标准,认真研究补充意见的通知精神。

  (二)组织参加“教学规范达标”的各学科教师开展集体“备课”和“四项”专题培训。

  (三)建立规范的校本教研制度,加强教研组建设和教研活动的管理,围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动,引导教师养成理论学习和实践反思的习惯,提高教师的专业水平。

  (四)加强教学常规的管理,开展教学常规检查,及时对教师提供反馈和指导;建立规范的文档管理制度,及时收集、认真整理、妥善保管相关资料,建立档案。学期末检查教师的教案、学生作业、听课记录本等,量化评分记录年度考?#35828;?#26696;。

  五、实施步骤

  (一)宣传发动阶段(XX年1月——XX年12月)

  1、开好教师会议,认真传达和组织学习温州?#23567;?#29790;安市关于教师教学规范达标会议精神和有关文件精神,具体布置有关工作。

  2、极力营造教学规范达标氛围,充分利用学校周一会议进行宣传,动员全体教师积极参与并内化为自己的自觉行为。

  (二)组织实施阶段(XX年1月——XX年11月)

  1、学校建立健全相应管理制度。

  2、各教研组制定“四项教学规范达标”活动专题活动计划。

  3、积极参加市学区组织的“备课”“上课”“命题”专题培训以及开展的“教学设计”、“教学案例”、“课堂教学”、“命题”四项评比活动。

  4、学校开展“教学规范达标”活动,开展各?#20013;?#24335;的教学研究活动,提高教师教学能力和水平,达到教学规范标准。

  5、进一步规范的教学的过程管理,加强教学规范检查、评比。

  6、分阶段、分层次对教师进?#23567;?#22235;项教学规范达标”评估验收。教师经过学习、实践,达到规范标准,可以向学校提出“验收”申请,学校对所有教师教学规范初审通过后,向市教育局、学区申请验收,验收通过后报温州市教育教学研究院申请验收。

  (三) 整改验收总结反思阶段(XX年12月——XX年12月)

  总结“教学规范达标”活动所取得的成绩和不足之处,评选出先进教研组和“教学规范达标”活动的优秀个人。根据上级教育行政部门的有关政策,对获得“教学规范达标”合格证或优秀证的教师在履职考核、先进和晋升专业职务中给予政策倾?#20445;?#23545;于在“教学规范达标”活动中表现突出的个人予以表彰。

  六、组织实施

  (一) 建立相应机构,加强领导

  成立韩田小学“教学规范达标”工作领导小组。领导小组由钱云龙为组长,王亦瑞为副组长,李雯、王?#20048;欏?#37073;晓玲、陈彬彬、陈真、木月华等为成员。同时成立了以教研组长和教学骨干为主的“教学规范达标”督导评估小组,负责对该学科组教师“教学规范达标”督导与复查整改等工作,保障活动的?#34892;?#39640;效的展开。

  (二) 采取分级管理,合作运作

  组长:负责学校“教学规范达标”工作的规划、制定实施方案,副组长:负责活动的实施、管理和协调评估,各成?#22791;?#36131;实施评估,具体分工:陈彬彬负责语文学科组,陈真负责数学学科组,木月华负责综合组,王亦瑞负责教学常规档案,陈真负责教研组档案。

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