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《秋天的怀念》教学方案设计

方案 时间:2018-08-08 我要投稿

  《秋天的怀念》

  教学目标:

  1.认识本课5个生字。

  2.有感情地?#35782;?#35838;文。

  3.读懂课文,受到伟大母爱的熏陶感染。

  教学过程:

  一、揭示课题

  1.听配乐?#35782;粒?#24605;考:课文主要写了什么?你有什么感受?

  2.怀念的对象有很多,这篇课文是怀念谁呢?(母亲),为什么怀念母亲呢?下面我们来学习《秋天的怀念》一课,来体会一下伟大的母爱。(板书课题,学生齐读。)

  二、分小组自学

  1.?#35782;?#35838;文,注意读准字音。

  2.想想母亲是怎样关心“我”的,体会作者是怎样透过这些小事,表达对母亲的一片深情的。

  3.联系实际(可以是亲身体会到的,也可以是收听、收看到的)说说自己的收获。

  三、汇报自学情况

  重点交流讨论:

  1.母?#23383;?#30149;缠身,还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花,结果怎样?(母亲带着重病的身体,最终没能满足我而死去。)

  2.母亲是怎样关心“我”的?(在我因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安?#35838;遙?#20026;了让“我”散心,母亲又想方设法帮我去北海;在临终前,还在念叨生病的儿子和未成年的女儿)。

  3.作者是怎样透过这些小事,来表达对母亲的一片深情的?(母亲的深切关怀今生已无法报答,只有无尽的思念缠绕心?#23567;#?/p>

  4.有感情地?#35782;?#35838;文,体会母子深情。

  四、课文内容的拓展

  1.平时生活中父母是如何关怀我们的?#35838;?#20204;又是如?#20301;?#25253;父母的?

  2.教师归纳小结,教育学生父母抚养我们不容易,应报答父母的恩情。

  五、.总结全文

  让学生说说学完这篇课文后的感受,说说作者想对母亲说的话。

  附:板书设计

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