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西湖名堤教学方案

方案 时间:2018-08-07 我要投稿

  西湖名堤

  教学目标

  1、 认识本课12个生字,书写堤、淡、掠、苏、犯,积累词语10个

  2、理解“镶嵌、轻拂、连绵起伏、掠过、笼罩”等词语的意思,积累描写白堤,苏堤景色的句子

  3、读课文,展开想说说“假如我来到了西湖之畔.......”做想家合情合理,表达清楚

  4、了解苏堤和白堤的来历,感受西湖不仅?#34892;?#20029;的山水,是世界闻名的旅游景区,而且有美丽的传说,一景一物都富有情趣。

  教学重点、难点

  积累描写白堤,苏堤景色的句子,展开想象

  课的类型

  新授课

  教学方法

  直观演示法、互动参与法

  教具准备

  多?#25945;?课件、生字卡片

  选用参考

  语文教学参考

  教学过程

  一、?#23500;?#23548;入,揭示课题

  1、?#30036;?#22823;搜索

  2、确实,美丽的西湖就像一颗璀璨明珠,杭州因为有了它,而拥有了“?#24605;?#22825;堂”这一美称。

  3、齐读第一节

  4、西湖真美,你知道吗?西湖上还有两道名堤呢!今天,我们就一起去欣赏这美景吧!

  5、出示课题:14、西湖名题 齐读课题

  6、学习生字“堤“

  7、读了课题,你想知道些什么?

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