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上课教学方案设计

方案 时间:2018-08-07 我要投稿

  教学目标:

  1、指导上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。

  2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

  3、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、 启发谈话。

  小朋友,你们天天背上书包到学校里来学习,老师天天教你们学本领,教你们识字、写字、读书、做数学题、唱歌、画画。可是有的小朋友学得很好,有的学得不太好,这是为什么?

  小结:对!主要是上课的时候,要专心听讲。

  二、 上课要专心听讲。

  1、指导看图。说说小朋友们在做什么。

  丁丁在干什么?这样做对吗?

  冬冬看见了,她是怎么说的?(仔细看图,看出冬冬的动作,想象会说什么话)

  2、学习说话。

  上课的时候,我们要怎样?(上课的时候,我们要专心听讲。)这句话要大面积训练,做到人人会讲。

  3、学习儿歌。

  请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢?(鼓励小朋友大胆、自由地说)

  专心听讲:眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。

  4、 我们班上哪些同学做到了上课专心听讲?(表扬好学生,可发小红花)

  三、 学习正确的读写姿势。

  1、看图,学习坐、立、举手的姿势。

  (1)坐。

  看图学习坐的样子,教师检查哪些小朋友坐得好。(检查)

  请一个小朋友上来坐给大家看看。

  (2)立。

  上课了要起立向老师问好,回答老师问题也要起立。立要直,而且动作要轻快。

  练习上课铃响:学生起立,师生问好,坐下的动作。

  (3)发言要举手。

  发言要先举手,得到老师允许后站起来说话。听懂老师话的请举手。(检查举手动作)

  2、课中操。

  叮铃铃,上课了,

  坐端正,专心听,

  要发言,先举手,

  课堂纪律要遵守。

  3、看图,学习读书、写字和执笔的姿势。

  (1) 读书。

  读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,把书拿起来,斜放在桌面上,成30——40度角度。

  模仿读书的动作,教师巡视检查。

  (2) 写字。

  眼离桌面一尺,手离笔尖一寸,身离桌边一拳。(跟着说,边说边检查自己动作)

  (3) 执笔。

  教师示范执笔姿势,边说边和图对照。

  仔细讲解,边讲边带学生执笔。结合执笔姿势和写字姿势训练,让学生学写丶、一、丨、丿、乀等基本笔画。(教师?#19981;兀?#36880;个纠正)

  四、带学生参观高年级同学是怎样上课的,着重看他们的课堂纪律以及正确的读写姿势。

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