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最新语文园地四教学方案设计

方案 时间2018-08-07 我要投稿

  语文园地四

  一、教学目标

  1、通过多音字、改写句子读读背背的学习与练习熟练掌握积累汉语知识体会感受祖国语言文字的内涵与底蕴。

  2、通过本次?#30446;?#22806;阅读让学生感受新疆吐鲁番的美丽富饶了解维吾尔族老乡的热情好客。

  3、通过我是绿色小卫士口语训练培养学生口头语言表达能力以及收集、展示材料的能力。

  4、通过本次语文百花园的各项训练教育学生不断积累祖国的语言文字并锻炼学生的语言组织能力和表达能力和观察、低靠、填表的综合能力。

  二、教学重、?#35757;磽?/strong>

  能说会道的内容笔下生辉的内容。

  三、课时安排两课时

  第一课时

  教学内容语海畅游读读背背掌握乡村四月阅读?#25945;?#33889;萄沟。

  教学过程

  一、学习语海畅游。

  1、出示课本中的同音字。

  2、认真读以上生字你发现了什么?#23458;?#38899;字且是形近字。

  3、小组内讨论、交流。

  4、指名反馈练习答案。

  5、你能举出一些这样的例子吗

  拧宁

  第弟

  笼拢

  6、改写句子的训练。

  学生看例题。

  学生找出规律这是被字句的练习。

  出示课外练习题目狂风吹倒了路旁的大树。

  同学?#21069;?#25945;室打扫得干干净净的。

  老师批改完了同学们刚交上来的作业。

  学生做练习教师检查反馈。

  二、读读背背

  1、出示文中乡村四月。

  2、全班齐读。

  3、同桌互相抽查熟读成?#23567;?/p>

  4、教师抽查背诵情况适时地给予评价。

  三、阅读?#25945;?/strong>

  1、指名分?#21355;?#35835;短文ゞ葡萄沟〃要求读得通顺、连贯。

  2、作者在这篇短问里告诉我们什么

  3、自读课文想一想每个自然段都写了什么内容

  4、你?#19981;?#26032;疆维吾尔族的葡萄沟吗说?#30340;不?#30340;原因吧。

  5、读了这篇短文你有什么话要对大家说吗

  四、作业

  1、写一写你读完ゞ葡萄沟〃心里想说的话。

  2、背?#23567;?#20065;村四月〃。

  第二课时

  教学内容能说会道我是绿色小卫士笔下生辉绿色行动情景。

  教学过程

  一、复习导入新课

  1、背诵并默写ゞ乡村四月〃。

  2、同桌互相批改教师反馈学生默写情况。

  二、能说会道

  1、教师读题目的要求。

  2、展示学生自己收集的?#25484;、计?#36164;料等并先在本小组内进行归类分组推选出发言代表。

  3、各个小组排除代表进行发言各个小组进行评价是否讲?#20204;?#26970;明了是否语句通顺是否达到本次练习的要求。

  具体要求頃准备在什么地方开展活动准备为绿化环境做些什么选好地点然后制定绿色行动计划按照计划开展绿色行动。

  共同讨论编写一些生动、活泼的环保提示语。

  在小组或班级里交流自己参加绿色行动的经过和体会。

  交流时把自己的经过和体会说清楚还要认真听别人发言。

  最后评一评谁是优秀的绿色小卫士。

  三、笔下生辉绿色行动情景。

  1、指名读题目其余思考题目给我们提出了什么要求

  2、反馈思考情况。

  3、幻灯出示要求。

  仔细观察人物的动作和语言。

  确定自己的写作顺序。

  写清楚当时的情景。

  写好后读给同学听请别人提提意见再认真修改自己的习作。

  4、学生根据以上的要求进行写作。

  5、教师巡视并适时指导。

  四、总结

  经过本次语文百花园的练习大家一定都认识是了环境保护的重要性老师希望大家能?#35805;?#25252;地球上的一种动物、?#21442;|?#20445;护地球的生态平衡让我们从自己身边的小事做起让我们赖以生存的星球地球更加美丽更加富有生命力永远保持着绿色星球的美誉。

  五、作业

  1、将自己制定的绿色小卫士计划展示给同学看。

  2、写一写你要为生态环境做的一件事情。

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