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教室布置的精选方案

方案 时间:2018-05-09 我要投稿

  教室布置方案(一)

  一、指导思想

  具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

  2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质 文化环境 。

  3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、?#31561;?#29983;制度等等,以此约束学生的言行。

  4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

  5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

  6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生?#26696;?#28608;书籍,享受阅读”。

  二 、 具体内容:

  班级名字 : 追赶太阳077

  班魂 : 优、雅、勤

  班级形象 :

  面必净,发必理,衣必整,纽必结;

  头容正,肩容平,胸容宽,背容直;

  气象勿傲、勿暴、勿急,

  颜色宜静、宜庄、宜和。

  班级公约 :

  学风严谨 奋勇拼搏

  优雅大方 文明守信

  心胸宽广 表里如一

  尊师爱友 团结互助

  自立自强 知恩图报

  静净敬竞 永不言弃

  班级口号 :扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我七班 气势磅礴

  三、 形式内容:

  公告栏:课程表、班级考核?#36136;?#25253;刊杂志名单,临时通知等。

  生日栏:张贴每月的小寿星照片。

  追赶太阳077班:班级整体面貌,班级口号、 班级形象 ,班级公约。

  雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进?#20581;?/p>

  荣誉榜: 孩子在课外取得的一些成绩,展?#22659;?#26469;给大家,营造一个竞争的氛围。

  心语心愿:孩子的心愿卡 。

  读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出?#32422;?#30340;感受,或者给大家推荐好书等等。

  书画天地:孩子?#32422;?#28385;意的字、画、作业展示。

  (一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示?#32422;?#30340;机会。)

  四、具体内容安排 :

  1、 每?#36718;?#39064; :4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心

  5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标

  6月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好?#32422;?#30340;脸,为假期练字做?#24613;?/p>

  7月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做?#24613;?/p>

  2、 主要抓手 : ① 抓阅读教学,用阅读指导和阅读启?#20064;?#23398;生从不良课外书籍和网络中引出来;

  ② 抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好行为习惯;

  ③ 充分利用好家长学校这个?#20449;疲?#20351;家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;

  ④ 和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为?#27675;?/p>

  教室布置方案(二)

  一、项目背景

  作为新型的教育、培?#30340;?#24335;,学校多?#25945;?#25945;室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的?#32705;?#24863;受,是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展,演示?#25237;嗝教?#25945;学方式作为现代教育手段中一个必不可少的?#26041;冢?#27491;受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多?#25945;?#25945;学系统应实现 如下多种功能:既能进行丰富的多?#25945;?#25945;学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室?#35797;创?#21040;最大限度的有效利用。

  保?#36214;?#36801;陵镇xx?#34892;?完小地处保靖城东,距县城1、3公里。学校布局合理,环境优美。学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128平方米,学校 有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9人,学历合格率 达100%,教师年龄结构合理。20**年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15台电脑上网学习。为 了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到?#32705;?#25945;学当 中去,学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘,以便存放教学资料。从2009年春季开?#36857;?#25105;校开始集体备课,全部使用电子教案。为教师方便教学,学 校和郑州厂家联系,花了21000元购进一台便携式多?#25945;?#25968;字教学展示?#25945;ǎ?#20805;分利用于?#32705;?#25945;学之中。但由于有14个教学班,仅此一台远远不能满足教学的 需要,为?#35270;?#26032;形势的发展,急需建设学校多?#25945;?#25945;室一个,添置6台便携式多?#25945;?#25968;字教学展示?#25945;ǎ?#19968;个年级一台)方便教师的?#32705;?#25945;学、会议及集中培训学 习等。

  二、项目目标与策略

  (一)充分提高教师的信息化应用意识。

  目标1-1教师能利用网络教学?#35797;矗?#36827;行电子备课。

  策略:学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

  目标1-2使教师养成在?#32705;?#19978;经常使用多?#25945;?#30340;习惯,提高信息化应用的效率。

  策略:学校要求教师?#32705;每?#25918;,不定期地进行听课。

  (二)加强行政管理。

  目标2:学校保证信息化应用环境的正常运行,学校逐步实现无纸化办公。

  策略2-1:经常对网络设备进行检查,维修要及时,保证网络的正常运行。

  策略2-2:利用校园网络实现无纸化办公。

  (三)加强教师的信息化应用培训。

  目标3?#21644;?#36807;一系列的培训进一?#25945;?#39640;教师的信息化应用能力。

  策略3-1:学校信息技术教师对教师的培训。

  策略3-2:邀请州信息?#34892;?#19987;家对教师进行培训。

  策略3-3:组织部分教师外出听讲座。

  (四)改变学生的学习环境。

  目标4?#21644;?#36807;教师信息技术的应用,扩大信息量,开阔学生的眼界,帮助学生形成自主、探究的学习方?#20581;?/p>

  策略4-1:规定教师应用信息技术上课的次数,开展信息技术?#32705;?#25972;合的教学评?#21462;?/p>

  策略4-2?#21644;?#36807;各种活动,提高学生应用信息技术的能力。

  三、项目实施内容

  1、学校计划 建设一间,能容纳100人左右规模的多?#25945;?#25945;室,?#32654;?#36827;行开展教研活动上课和教师开会?#32422;?#38598;中培训学习等。

  2、添置6台便携式多?#25945;?#25968;字教学展示?#25945;ǎ?#27599;个年级一台)

  实施时间:20XX年10月

  多?#25945;?#25945;室所需设备:100套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,实物展示台,电脑一台,?#25442;换?#19968;个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线?#27169;?#24310;时稳压器等。共需?#24335;?#32422;217300元。

  3、学校参与工作:学校在**年9月25日前,负责安装好多?#25945;?#23460;的防盗窗,防盗门,装好?#20658;薄?*年9月26至30日由基金会检查验收。

  4、学校安排专人负责管理多?#25945;?#25945;室的安装及使用。

  四、项目的?#24335;?#39044;算和来源

  ?#24335;?#39044;算:xx(单位元)

  五、?#24335;?#25552;供方式

  1、学校和供货商联系,谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

  2、多?#25945;?#23460;安装完成后,?#19978;?#25945;育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收,同意投入使用后再由厂家开出正式发?#20445;?#30001;学校持发票到基金会报帐。

  六、项目管理方法

  1、项目建成投入使用后,学校派专人负责管理,学校按学期写出多?#25945;?#23460;使用工作总结 上报基金会。

  2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会,并和供货商系,及时修复。

  3、另附管理制度如下:表略

  教室布置方案(三)

  一、系统结构图

  图略

  二、系统组成

  1)视频、数字展示台。

  它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不单独使用,只能输出视频、数?#20013;?#21495;,由多?#25945;?#25237;影机来投影。

  2)多?#25945;?#25237;影机。

  多?#25945;?#25237;影机是整个多?#25945;?#28436;示教室中最重要的?#24425;?#26368;昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台,承担视频、数?#20013;?#21495;输出成像的重任。

  3)多?#25945;?#35745;算机。

  多?#25945;?#35745;算机是演示系统的核心,大多数数学软件都要由它运行,而?#20197;?#24456;程度上决定演示效果的好坏。

  4)视频输入系统。

  它包括录像机、DVD机等,其视频信号由多?#25945;?#25237;影机投影到屏幕上。

  5)音响系统。

  包括麦克风(有线或无线)、功?#25319;?#38899;箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

  6)中央控制系统。

  由于多?#25945;?#28436;示教室中使用了多?#36136;?#25454;、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个多?#25945;?#28436;示教室的设备操作集成在一个?#25945;?#19978;,所有的设备的操作均可在这个?#25945;?#19978;完成,使用者无须对单个设备进行操作。

  三、系统功能

  1)本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示:

  a、计算机信号(校园网络)、CAI教学软件及制作好的课件;b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片;c、DVD,影牒机上的教学节目?#32422;?#26377;线电视等其它视频信号。

  2)快捷智能中央控制系统全图像的监视,简单?#23376;?#30340;单层控制界面可以让您灵活的控制以?#24459;?#22791;:投影设备,音响设备,计算机,环境灯光,屏幕,?#20658;?#31561;,具有预监、播?#25319;?#25511;制等功能,帮助您节省更多的时间,人力和物力,有效的提高工作效率。

  3)举办各种多?#25945;?#20250;议

  4)在周末播放电影等文艺娱乐节目,并可以举办?#34892;?#22411;的文艺演唱会,充分利用?#35797;矗?#20016;富学校的课余文化生活。

  5)教师用高保真无线话?#24425;?#35838;,减轻授课中的疲劳,特别是在上集体课时更为突出,可以在?#32705;?#30340;任何地方进行授课,使教师和学生溶为一体,对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

  6)通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。

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