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最新大学生诚信调查报告

调查报告 时间:2018-03-26 我要投稿

  前言:

  信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。”诚信,是中华民族的传统美德。然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。它是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不?#35805;?#30340;意义,它代表中国未来的发展。在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。

  正文:

  一:诚信对于大学生有着重要的意义

  在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做?#35828;?#23562;严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可?#20013;?#21457;展的道路?#20445;?#25165;能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

  二:大学生的诚信缺失问题表现

  信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。《周?#20303;?#26377;“君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说:“自古皆有死,民无信不立。?#20445;?#35265;《论语·颜渊》)。古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如?#25991;兀?/p>

  中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从1999年起?#20004;?#25105;们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款,然而?#20004;?#24180;为止,拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的?#20035;统?#25105;们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一?#20173;?#20572;,到XX年才重新启动,并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求,XX年也?#32479;?#20026;助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。我想,除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作,无能力偿还外,更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与?#36865;?#26102;,目前社会上、假证书、假学术之风也刮及高雅校园,难怪莘莘学子为之躁动?#35805;玻?#24613;功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。?#36865;猓?#22823;学生就业的诚信问题尤为?#29616;兀?/p>

  1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用?#35828;?#20301;的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级?#38469;?#35777;书;虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历?#24458;?#21462;“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生?#20445;?#20248;秀学生干部”。

  2、 面试中自我拔高

  部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用?#35828;?#20301;发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。

  3、部分大学生随意毁约

  现在学校?#35805;?#35201;求学优在三四?#36335;?#23601;要找?#20204;?#32422;单位,以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下,一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求?#27809;?#20914;,一旦有更好的单位接收,他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用?#35828;?#20301;造成了损失。

  三:关于解决问题的建议

  大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。而面对另?#35828;?#24551;的大学生诚信问题,解决大学生诚信问题迫不及待。

  1、通过法制强制规定。

  立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。政府要着?#31181;?#23450;、完善和贯?#24618;蔥心?#20805;分体现诚实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个?#35828;男形?#20197;法律形?#30342;际?#31038;会的各?#20013;形?#22312;?#20013;?#30340;法律中,都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都?#20013;?#24449;信管理处有关人士表示,中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦?#24418;?#32422;?#24418;?#21363;会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。

  2、学校诚信教育

  开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标,但要从低起点,从基本?#24418;?#35201;培养大学生的事业心、责任?#26657;?#24179;等竞争的意识,独立自主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和?#38469;?#36807;程中做到言行一致、拒绝作?#20303;?#35802;实守信,并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念,进一步?#24551;?#31649;理,杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、教师形象上做起,以学校的诚信、教师的诚信来影响学生,教育学生。

  结语:

  调查中?#20174;?#20986;种种诚信缺失问题,让我们担心,大学生是国家未来各个领域的骨干,如果大学生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?国?#19968;?#33021;有什么发展呢?

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